Gratuidad en la educación superior: ¿Mismo precio para distintos bienes?
DOI:
https://doi.org/10.11565/oe.vi73.239Palabras clave:
Educación superior, GratuidadResumen
Quizás los dos aspectos principales en el debate sobre la educación superior en Chile en los últimos años son el financiamiento y la calidad, especialmente el primero, punto en el que se han sugerido propuestas para que la educación superior sea accesible en forma gratuita. Este artículo se enfoca, en cambio, en aspectos de calidad de las universidades, porque, más allá de quién paga o bien aun si la educación superior fuera absolutamente gratuita, ¿qué tipo de educación se brindará y de qué manera contribuirá a reducir la desigualdad? Continuar leyendo...
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